BLOQUE 4
Actividad
1
Secuencia
1 Página 161
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Sector
primario
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Sector
secundario
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Sector
terciario
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5
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7
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2
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1
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8
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4
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3
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6
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Actividad
2 página 163
Investiga
lo que ofrecen las distintas cámaras empresariales
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Actividad
terciaria
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Comercio
o empresa que presta el servicio
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Turismo
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Turismo
externo
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Comerció
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De
localidad
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Electricidad
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Hidroeléctrica
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Comunicación
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Telefónica
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Actividad
3 página 166
Consulta
en Internet los empleos que ofrecen agencias de colocación laboral visualiza
los requisitos que se piden y las prestaciones que ofrecen los empleadores
agrega tres anuncios laborales que te habían parecido más atractivos.
1- gerente
de sucursal.
Requisitos:
Genero:
indistinto
Edad: 30
a 45 años
Formación
académica:lisenciatura terminada en economía, administrativo
Ofrece:
Sueldo
superior al mercado
Excelente
esquema de comisión y bonos
Estabilidad
laboral
2-
gerencia general operativa
Requisitos:
Edad:
25-40 años
Sexo
indistinto
Ingenierías
administrativas
Idioma
inglés el 75%
Disponibilidad
de viajar
Auto
propio
Experiencia
mínima de 3 años en puestos gerenciales
Control
de inventarios
Administración
de flota
Manejó
de almacen
Ventas
Atención
al cliente
Control
de presupuesto
Administración
Facturación
3:
gerente de ventas y cobranza:
Requisitos
Conocimiento
de crédito y cobranzas
Venta de
productos financieros
Ofrece:
Sueldo
base competitivo
Seguro de
vida
Seguros
de gastos medicos
Fondo de
ahorro
11 dias
de vacaciones el primer año
Vales de
despenza
Actividad
1
Secuencia
2 página 173
Pedro Y Alejandra tienen 6 años de casados dos
niñas de 5 y 3 años vive en una casa que pagan por medio de Infonavit pero hace
próximamente tres meses en la empresa donde laboraba Pedro cerro Y a la fecha
no ha encontrado trabajo A pesar de ser técnico en preparación de alimentos sus
ahorros de crédito se han agotado a su casa llegan avisos de abogados que les
exigen los pagos atrasados además de cobrar los intereses y gastos de cobranza
preocupados más que nada porque no tienen para satisfacer las necesidades de
alimento, salud, vivienda ,luz ,agua y vestido se han sentado A meditar las alternativas
que tienen para lograr satisfacer sus necesidades. Propon por lo menos 5
alternativas de cómo pueden superar este problema
Sugerencias:
Yo
sugerirá primeramente buscar algun otro trabajo ya que si no encontro de lo que
el estudio que busque otro que por lo menos le de para cubrir las necesidades
más importantes y poder pagar la casa y lo atrazado que tienen porque se les va
acumulando entre menos paguen sube mas la cuenta o si deben mucho que se
cambiaran a otra casa que puedan pagar o prestada o también puede mudarse a un
lugar donde el este informado que tiene oportunidad de buscar trabajo de lo que
el estudio para que puedan salir adelante
Actividad
2 página 177
Mapa mental de la economia informal
Actividad
3 página 179
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Situaciones
contribuyen a la presencia del ambulantaje
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Características
que sobre el ambulantaje localizas en la lectura
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Como
joven, que situaciones te preocupan del ambulantaje
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Desempleo
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Perdidas
en la empresa
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Que no
haga tanto trabajo
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El
ambulantaje crece
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La
economía tiene trabajo por la crisis
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Que
las cosas se hagan bien
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Cierre
de fábricas
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El 30%
de la población trabaja informal
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Que
haiga mas oportunidades de trabajo
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Actividad
6 página 187
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Aspectos
positivos de la economía informal: ambulantaje y doméstica
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aspectos
negativos de la economía informal:ambulantaje, doméstica y subterráneo
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Propuestas
para regular efectivamente las actividades de la economía informal:
ambulantaje, doméstica y subterránea
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Mejores
oportunidades para satisfacer los ingresos de ellos
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Ninguno
de ellos cuentan con los servicios sociales para cualquier cosa
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Son
las limitaciones y también los nuevos ingresos
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Actividad
1
Secuencia
3 página 188
Desempeños
laborales, educativos y comerciales
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Lo que
conozco del tema
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Lo que
desconozco del tema
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Lo que
me gustaria conocer
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Desempleo
laboral
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Como
actúan al hacerlo
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Me
gustaría saber mejor como se desempeña
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Como
realizas tu trabajo y como te desempeñas en lo educativo
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No se
todo lo del tema
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Sus
habilidades
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Actividad
2 página 193
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Características
de las normas de competencia laboral
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Uso de
las normas de competencia laboral
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Areas
de oportunidad que presentan las normas de competencia laboral de la empresa
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Beneficios
que tienen las normas de competencia laboral a nivel empresa
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Que
son las organizaciones para el desarrollo del país
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Se
determina a travez de un valor laboral
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Secretaria
de educación pública atravez del consejo de normalización
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Contratación
nacional
Programar
el estudio
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Actividad
3
1¿Que es
lo que te agrada del sistema de competencias educativas que actualmente llevas
en el aula?
R:Que
los compañeros lo hacen ver y nos ayudan en el aula
2¿que
beneficios encuentras en trabajar en un sistema de competencia educativa el
aula?
R:que
nos ayudan a comprender todo mejor
3¿ que
aspectos te desagradan del sistema de competencias educativas que actualmente
llevan en el aula?
R: que
no todos demuestran su inteligencia
4 segun
las definiciones y propósitos de las normas de competencia educativa¿
consideras que actualmente estas trabajando en el aula bajo estas directrices.?
¿Porqué?
R: si
porque ay compañeros que nos ayudan con su inteligencia
5¿ cual
es la diferencia que existe entre competencia laboral y competencia educativa?
R: que
ubiera mas justicia para que todo fuera justo para todos.
Actividad 3 página 202 y 203
1¿ qué
actividades productivas de tu localidad podría formar parte del comercio justo?
R: que
no sean tan alto el precio de los productos
2¿ qué
beneficios representa para el productor el comercio justo?
R: entre
mas se venda el producto más ganancias habra
3¿ qué
benefiqué beneficios tiene el consumidor al realizar actos de comercio justo?
R: obtener más clientes y ganancias
4¿consideras
que el comercio justo es un acto que sólo pueden actuar los países del primer
mundo por la clase alta en nuestro país? ¿Porque?
R: si
porque es un pais con muchos habitantes y consumen mas
5¿que
hace fque hace falta en nuestro país para que prospere el comercio justo?
R: mas
justicia

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